“A aprendizagem
online continua a amadurecer” (Fahy, página 22) fruto da sua relação com os média e da contribuição das novas
tecnologias assim como devido à utilização de uma pedagogia adequada.
Mas existem ainda
constrangimentos, como os custos económicos do acesso às novas tecnologias e da
aquisição e atualização dos softwares
e a necessidade da formação de muitos dos intervenientes no processo de
educação.
Vivemos numa
sociedade em que “estamos cada vez mais a querer estar online para o vasto conjunto de finalidades, incluindo a
aprendizagem” (Fahy, página 23), o que implica que todos os educadores estejam
atentos a estas novas necessidades.
Penso que o processo
educativo deve adaptar-se às características das pessoas e ao seu estilo de
vida. Se, atualmente, as pessoas vivem “online”
é normal que também pretendam aprender por este meio.
Assim todos os intervenientes na educação devem estar preparados para responder
a esta necessidade das pessoas: aprender “online”.
Fonte: Fahy, P.
(2008) - As Características dos Meios de Aprendizagem Interactiva Online. Texto
C, disponibilizado na plataforma da UC.